Hej! Jag heter Rickard Lindgren och studerar på grundlärarprogrammet med inriktning f-3 vid Uppsala universitet, Campus Gotland. Jag är musiker i botten och det tar upp mycket av min fritid. Den här sidan kommer att innehålla mina tankar och idéer kring skolan och vissa ämnen. Detta verk är licensierat under en Creative Commons Erkännande-Ickekommersiell-IngaBearbetningar 4.0 Internationell […]Read Post ›
Den här lektionen är planerad för en engelska lektion för årskurs 2. Kursplanens syfte – förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter – använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda Centralt innehåll som ska behandlas (Lgr11) – Filmer och dramatiserade berättelser för barn – Enkla instruktioner och […]Read Post ›
Musikens olika bilder Den här lektionen är ett 20-minuters moment över tre lektioner då färgen måste torka mellan momenten. Sammanlagt 60 minuter. Från lgr 11 plockar jag följande mål: – Teckning, måleri, modellering och konstruktion – Framställning av berättande bilder, t.ex. sagobilder (inte sagobilder i det här fallet) Dessutom ska man ”Genom undervisningen i ämnet […]Read Post ›
Jag, Karolina och Anna har tillsammans gjort en film som skulle beröra hållbar utveckling. Vi fick ämnet ”starta sopsortering”. Den stora positiva upplevelsen jag fick från detta hur pass enkelt det är om man får några ramar för hur filmer ska formas. Jag tror absolut att om det finns resurser är detta arbetssätt verkligen något […]Read Post ›
Här finns länkar där jag brukar leta efter inspiration till mina lektionsplaneringar http://www.lektion.se/lessons/ Startsida https://bildlararen.com/ https://www.google.com/culturalinstitute/project/art-project
Jag och frida lärde ut en italiensk sånglek. Sången har rörelser till vissa ord, orden byts senare ut till ljud. Frida förklarade var sången kom ifrån och vad den handlade om och jag gick igenom melodi och struktur över hur mqn bytte ut orden. Jag tyckte det gick bra. Vi hade en lite tidspress på […]Read Post ›
Detta är lerdrömmen som skapades i min grupp. Det vi ser är en symbol från ett pussel som har satt sig i drömmen. I en dröm sprang man rakt in i en mur, därav muren. Vi ser ett huvud som representerar en brorson vid namn Billy. Vi ser en klippa som man föll ifrån i […]Read Post ›
Innan vi ens hade testat övningen så hade vi ändrat instruktionerna. Barnen skulle från början måla en färgglad fiol, åsna och blomma. Vi kände i gruppen att vi ville ge barnen lite mer frihet och sa därför att vi skulle måla en blå åsna (för att koppla till Marc Chagall) och två saker som gjorde […]Read Post ›
Fakta: Tavlan är 23x20cm och är målad på ek. Jag vet ej med vilken sorts färg. Tavlan målades 1526 av Pieter Bruegel den äldre. Beskriv bilden: På bilden ser vi först två apor som är fastkedjade till en järnring. I bakgrunden ser vi ett öppet landskap som badar i sol. Fåglar flyger fria tvärs över […]Read Post ›
Jag som är väldigt musikalisk och har musicerat sen jag var ca 9 år har inte fått lika många utmaningar som resten av mina klasskamrater. Med detta i åtanke har jag ändå lärt mig en hel del om hur man kan använda musiken i skolan och blivit ordentligt inspirerad för läraryrket. Jag har fått använda […]Read Post ›
Rickard Lindgren 